多项选择题
王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）
A、激励性教学策略体系
B、自主性教学策略体系
C、探究性教学策略体系
D、高效性教学策略体系
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多项选择题
教育其实是一种信息传播活动。在一节写水果的作文课上，教师首先让孩子们观察水果的外形，然后闻闻香味，摸摸外表，最后还让孩子们尝一尝。这种传播活动是通过了以下哪些通道（）完成的。
A、视觉
B、触觉
C、嗅觉
D、味觉 -
多项选择题
关于建构主义的教学设计原则，说法正确的有：（）
A、强调以教师为中心，各种教学因素为教师的教学过程服。
B、以问题为核心驱动学习，问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾
C、学习问题必须在真实的情景中展开，必须是一项真实的任务；
D、强调非量化的整体评价，反对过分细化的标准参照评价； -
多项选择题
进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）
A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音
B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小
C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳
D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样
