A老师从教5年了，粉笔字一直是她的短板，每次上公开课前，她都会提前请书写漂亮的同事帮忙在黑板磁条写好，正式上课时只需要贴板书即可，教研组长每次听完课后都对她说要加强粉笔字的练习，但每次她都以教学事务太繁忙作为借口帮自己搪塞了过去。后来，市里举办教师素养大赛，大赛要求很严格，其中有一条就是课堂上不允许贴板书，必须当场板书。A老师虽然课堂教学素质其他方面都很过硬，但就因为粉笔字欠佳，学校把这个宝贵的机会让给了另一位老师，从此A老师才下定决心苦练粉笔字。 请你对A老师对待粉笔字练习的前后态度进行分析。