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问答题

案例分析题材料:中班角色游戏中,有幼儿提出要玩“打仗“游戏,他们在材料柜里翻出好久不动的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”,“哒哒哒”地打起来,玩得不亦乐乎,李老师看到此情景非常着急,连忙阻止:“这是理发店的工具,不能这样玩。”

李老师的阻止行为是否合适?请说明理由。

    【参考答案】

    材料中教师的行为不合适。理由如下:
    ①教师的行为违背了游戏是幼儿自主自愿的特点。材料中李老师认为吹风机是理发店的玩具,就不能玩,完全了违背了幼儿自主性的特点。
    ②教师的行为违背了游戏是幼儿感到快乐的活动。材料中幼儿玩游戏玩的不亦乐乎,结果老师连忙阻止,在此过程中,幼儿是不快乐的,不能获得愉快的体验。
    ③在角色游戏过程中,教师没有以观察为依据。材料中,教师没有观察到幼儿玩的不亦乐乎,就连忙阻止,说明教师没有仔细观察幼儿的游戏行为。
    ④教师介入的时机是不合适的,材料中的情形不需要教师进行介入,老师强行介入是不适宜的。
    ⑤教师在指导游戏时不能灵活应变,不能根据幼儿需要和兴趣临时调整教学计划,认为吹风机只能在理发店角色区玩,不能玩其他类型的游戏。
    综上,我认为材料中教师的行为是不正确的。

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