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单项选择题
批评并不是最终的目的，绩效反馈应着眼于未来，而不应该抓住过去的错误不放，强调错误的批评方式会使员工产生防御心理，对绩效反馈的效果起到消极的作用。这要求我们在对错误的行为进行反馈时，要（）
A.有计划性
B.选择恰当的沟通环境
C.以进步为导向
D.坚持互动的方式 -
单项选择题
（）指的是通过培训，使评价者熟悉在评价过程中将使用的各个绩效指标，了解它们的真正含义。
A.关于避免评价主体误区的培训
B.关于绩效信息收集方法的培训
C.评价指标培训
D.关于如何确定绩效标准的培训 -
单项选择题
很多组织在评价完绩效之后，就将评价结果束之高阁，不将其应用到确定薪酬发放、职位晋升、培训与开发、绩效改进等方面，使评价对象也认为绩效评价只是“走形式”“走过场”，对绩效评价工作产生消极懈怠的情绪。这是绩效评价系统中的常见问题（）
A.评价目的不明确
B.评价标准模糊
C.评价方法选择不当
D.评价结果运用不充分
