单项选择题
在毕升发明的泥活字传入欧洲400年以后，德国人约翰内斯·谷登堡发明了铅活字印刷术，开始使用铅合金浇铸活字排印书籍。谷登堡对印刷术的发明创新发明推动了（）
A.中国宋明理学的传播和地方教育的普及
B.欧洲文艺复兴运动和宗教改革的进程
C.中国诗词、小说、戏剧等文学艺术的繁荣
D.欧洲城市大学的产生和启蒙运动的发展
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单项选择题
高中某历史兴趣小组在读莎士比亚（1564-1616）的《哈姆雷特》后，发现里面有一段独白：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！据此他得出一个结论：莎士比亚宣扬‘理性’，是启蒙思想家。该推断（）
A.材料充分、理解准确，结论正确
B.材料充分、理解不准确，结论不正确
C.材料不充分、理解准确，结论正确
D.材料不充分、理解不准确，结论不正确 -
单项选择题
西欧文艺复兴与启蒙运动最主要区别在于（）
A.前者是资产阶级文化艺术运动，后者是资产阶级政治思想运动
B.前者促进了自然科学产生，后者促成了革命与改革
C.前者反对天主教神学思想，后者反对封建专制与教会特权
D.前者代表正在形成中的资产阶级，后者代表了已经形成的资产阶级 -
单项选择题
甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始”。乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。对两位史家关于文艺复兴看法理解最恰当的是（）
A.史家侧重历史的新异和变迁
B.史家关注历史的延续和连结
C.史家的解释并无明显差别
D.史家论述的视角有较大不同
