判断题
从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来，家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。
【参考答案】
正确
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判断题
“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。 -
判断题
教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。 -
单项选择题
二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。
A.中介教育学
B.研究教育的社会学
C.社会学
D.边际的教育学
