多项选择题
教育技术学研究方法，是指人们为深刻认识教育技术学基本原理、发生、发展、应用过程的现象和规律而采用的（）等。
A、途径
B、方法
C、手段
D、工具
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多项选择题
依据研究内容的不同，研究性学习的实施主要可以区分为两大类：（）
A、课题研究类
B、项目（活动）设计类
C、协作活动类
D、个人研究类 -
多项选择题
教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养，即具有运用教育技术的（）。
A、意识
B、模式
C、能力
D、道德 -
多项选择题
研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。
A、问题解决能力
B、信息素养
C、分享与合作
D、情意体验
