单项选择题
教学《克和千克》时，分析学生初始能力，确定教学起点，下列哪些知识是（）
A.以学生己有经验为基础，体会质量在生活中的运用
B.知道米和千米
C.通过多种学习方式帮助学生建立1克和1千克的观念
D.会计算两位数加一位数
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多项选择题
按照系统论的观点，教学设计是以教学需要为立足点，从确立目标出发寻找达到目的的最优点，建立起解决教学问题的一般步骤、程序和方之（）
A.思想与方祛
B.途径与措施
C.设想与思考
D.理论与实践 -
多项选择题
教学设计的应用范围包括（）
A.课程开发
B.课堂教学
C.企业培训
D.社会教育和继续教育 -
单项选择题
通过空间分组、时间分段或根据有关概念进行语义分类，可以提高（）。
A.组快的容量
B.记忆水平
C.分析问题能力
D.实践技能
