单项选择题
为促进学生形成正确的概念，教师提供的一个乱真非样例应是（）。
A.在大多数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同
B.在极少数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同
C.无论关键的还是非关键的特征，它们中的大多数要与是样例不同
D.无论关键的还是非关键的特征，它们中的极少数要与是样例不同
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陈述性知识的使用将表现为（）。
A.回答读到的提问
B.回答听到的提问
C.回答想到的提问
D.回答听到的或听到的或想到的提问 -
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甲以打闹的方式攻击乙，这是斑杜拉说的模仿学习的（）阶段。
A.注意
B.保持
C.复制
D.动机 -
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桑代克格外审慎地对待的学习律是（）。
A.尝试—错误
B.准备律
C.练习律
D.效果律
